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              记录宝宝成长,发现全世界的育儿乐趣

              宝宝树孕育周刊学前

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              亲爱的访客,你好!
              乳牙生长任务基本完成

              绝大多数宝宝长出了18颗以上的乳牙,有的宝宝已经长出20颗乳牙,完成了乳牙生长任务。

              思维和解决问题能力发展的里程碑

              宝宝现在有了思维能力和解决问题的能力。过去?#22791;?#27597;不让宝宝做一件事时,宝宝会想都不想地表现出反抗,而现在则不一样了。如果你不让宝宝做什么,只要和宝宝讲明白,宝宝就会听从的。过去,宝宝是通过行动解决问题,现在则是通过思考来解决问题。这是幼儿发育上的里程碑。

              理解并且形成了一些规矩和标准

              宝宝现在对大人的标准和行为已经有了基本的意识。 如果?#23458;?#37117;刷牙的宝宝突然有一天妈妈忘记给他刷了,他会感到非常意外,从而?#19981;?#21160;摇对规矩和标准的认识。因此尽量让宝宝生活中的大部分事情都保持一致性,这样宝宝才能形成良好的习惯。

              认识5种以上的颜色

              这个年龄段的宝宝已经能够认识5种以上的颜色了。宝宝认识颜色的顺序是:红、绿、蓝、黄、黑,但并不是所有的宝宝都按这样的顺序。宝宝?#26376;?#33394;和蓝色比较容易混淆,尤其是绿、红、蓝混合在一起时,宝宝可能分辨?#24576;?#34013;色和绿色。

              宝宝初入园为何爱生病
              原因1:别家孩子生病,连累自家的

              幼儿园里很多孩子一起饮食起居,一个孩子病了,其他孩子往往?#19981;?#36319;着生病,这是交叉感染造成的。加上一般入园的时间?#25165;?#22312;春秋季,这个季节流行病比较多,孩子刚一入园生病也就不奇怪了。

              原因2:自理能力差,宝宝惹病上身

              刚入园的孩子一般年纪小,生活自理能力差,语言表达也有问题。不小心尿湿了裤子,或者口渴了却不知告诉老师,容易惹病上身。毕竟幼儿园里三四个老师要?#23637;?0多个孩子,可能顾了这个忽略了那个。

              原因3:入园不适应,是宝宝生病主因

              入园是孩子生活中的一次大变故,孩子一时难以适应,普遍会产生“分离焦虑症?#20445;?#36896;成抗病能力下降,因此很多孩子进入幼儿园一周左?#19968;?#29983;病。



                 宝宝在一天天长大,要给宝宝添加什么辅食,才能满足宝宝的生长需要呢。给宝宝选择合适的玩具、图书,对宝宝行为习惯的养成影响很大哦。宝宝树精选最适合宝宝?#30446;?#30865;?#25918;疲?#20813;费送达,快来体验一下吧!

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              亲子游乐场

              宝宝过了两岁,语言、行动和思维能力?#21152;?#26126;显的提升,爸爸妈妈和宝宝之间亲子游戏的难度也可以尝试着逐步增加,培养宝宝各项能力的发展。很多爸爸妈妈在和宝宝做游戏的时候,并没有过多?#30446;?#34385;游戏的功能性。游戏的乐趣固然重要,但是具有特定功能的亲子游戏,不仅能让宝宝获得丰富的体验,快乐成长,同时还能不断激发宝宝的潜能。因此,针对宝宝的发育情况,合理地选择亲子游戏也是一门学问呢!

              运动游戏:宝宝七天乐

              材?#29486;?#22791;:

              粉笔、户外场地

              游戏功能:

              粉笔、户外场地。

              锻炼宝宝的跑跳能力。

              引导宝宝对一周七天的认识。

              培养宝宝热爱运动的好习惯。

              游戏步骤

              1.在户外空地上,家长?#28982;?#19968;个大圆圈,然后沿着大圆圈的边缘画七个小圆圈。

              2.在七个小圆圈中?#26469;?#20889;上1至7共七个数字,代表星期一到星期日。

              3.爸爸妈妈与宝宝比赛,用“石头、剪子、布”的方法,胜者可以?#21360;?#26143;期一”跳到“星期二?#20445;?#28982;后继续“石头、剪子、布?#20445;?#32988;者再前进,?#26469;?#31867;推。

              4.先到达“星期日?#38381;?#20026;胜。

              5.可以进行多轮比赛。

              认知游戏:猜图形

              材?#29486;?#22791;:

              较易辨别形状的生活物品,如水杯、图书等

              游戏功能:

              让宝宝能用图形的概念对实物进行简单判断。

              加强宝宝对图形的认知能力。

              让宝宝认识更多的生活用品。

              游戏步骤

              拿起一个水杯,问宝宝:“这是什么东西啊?”

              宝宝回答正确后,指着杯底问宝宝:“这是什么形状呢?”

              以同样的方法让宝宝说出图书是长方形、相框是长方形、鸡蛋是椭圆形等。

              益智游戏:看看哪样东西跑掉了

              材?#29486;?#22791;:

              4~6种物品或者玩具

              游戏功能:

              提高宝宝的记忆力。

              培养宝宝的逻辑思维能力。

              游戏步骤

              1.将所有的物品放在一起。

              2.让宝宝?#20146;?#37117;是哪几样东西,然后让宝宝闭上眼睛。

              3.从中?#31859;?#19968;样物品藏起来,然后让宝宝睁开眼睛。

              4.告诉宝宝有一样东西跑掉了,让他猜猜是哪样东西跑掉了,如果正确地说出来给予奖励。

              角色游戏:我是小达人

              材?#29486;?#22791;:

              两个话筒(如果没有话筒,可?#32654;?#20284;物品替代)

              游戏功能:

              培养宝宝的语言表达能力。

              让宝宝正确地介绍自己和家人。

              培养宝宝的礼貌?#23381;小?/p>

              游戏步骤

              1.妈妈或爸爸扮演主持人,站到“台上”宣布:“现在下一位小达人上场。”宝宝上“台”。

              2.宝宝上台后向“观众”和“主持人?#26412;?#36524;,并说:“观众朋友们好,主持人好。”

              3.主持人问:“你叫什么名字?”“你是哪里人?”“你爸爸妈妈叫什么名字?”等问题,宝宝要做出正确的回答。

              4.宝宝表演一个“才艺?#20445;?#22914;扭屁股、转圈等。

              5.主持人向小达人发?#20445;?#23453;宝领奖后说:“谢谢。”

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